聚焦：雪丽·安·费尔南多，‘Pemimpin GSL’ 首席执行官

在今年的国际妇女节，我们将庆贺影响领域中的六位女性领导人。这些女性承担起开拓性的角色，并为一种无人被落下的使命感所驱使，兼具强烈的正义感。

雪丽在公共关系领域从事着一份有前途的、稳定的工作。尽管她的工作很忙，但她还是抽出时间在当地教堂当志愿者，为难民儿童提供免费的课堂。随后，当她繁忙的日程安排开始产生压迫感时，她的生活达到了饱和点。就在这时，她考虑转变职业方向_^[1]。

她报名参加了大马教育行动（Teach For Malaysia，简称TFM）支援老师计划，开始了她对马来西亚教育和贫困展开新视角的旅程。她带着大量的马来套装，在吉打州的一所农村中学教英语_^[2]。

在那所学校，她亲眼目睹了农村和城市学校之间的不平等，她的学生不得不在上学和帮助家庭之间做出选择。雪丽开始创新，设法让学校对学生有吸引力。她组织了一个朗诵队，以培训和提高语言掌握。她的教学历程非常感人，以至于引起了一位电影制片人的兴趣，最终制作了‘Adiwaraku’，一部启发自她故事的当地电影。 

雪丽的教学经历使她在提高马来西亚的教育水平方面展开了更大的冒险。 她目前正领导马来西亚全球学校领导人项目，该项目旨在增强马来西亚校园领导人的能力，在全国范围内的学校实现积极的转型_^[3]。

雪丽认为，青年和社区领袖们正聚集在一起，为国家建设奉献他们的时间和精力，是鼓舞人心的。现在，影响力正在全力推进，越来越多的人参与进来，有着为马来西亚塑造一个更好的未来的共同目标。

国家建设的工作，并不取决于一个部门或几个人，而是我们所有人的集体责任，一起努力在我们所在之处做出微小的渐进式改变。- 雪丽·安·费尔南多，马来西亚全球学校领袖机构首席执行官

在雪丽所从事的教育领域，需要有同理心、理解力和高情商领导力等特质。雪丽也曾被称为 "软弱的领导者" 和 "不是最聪明的"，暗指她作为一个女性领导者的角色。但她总是以积极的态度，对待这些评论，有时甚至将其视为一种优势。 

我们不断地被告知，我们必须选择一方：一个好母亲或组织中的好领导，这可能会让人非常懊恼，并将女性挤出影响力的领域。- 雪丽·安·费尔南多，马来西亚全球学校领袖机构首席执行官

在过去的采访中，她经常被问及如何兼顾领导和母亲的角色，这个问题让她个人感到排斥。在她看来，一个女人可以同时兼任这两种角色。

我们可以在一个组织中，成为伟大的母亲和伟大的领导人，而不必二选一。当然，我得到了很多支持，以帮助我完成这两个角色，但我认为，由始至终，这种说法仍是我们很多人做事上的一个绊脚石。- 雪丽·安·费尔南多，马来西亚全球学校领袖机构首席执行官

她在教育领域的工作是涉及个人的。作为两个孩子莉亚和以马内利的母亲，雪丽希望为她的孩子提供尽可能好的教育。同样的希望，也延伸到了马来西亚数以百万计的儿童身上，他们渴望在学校和教育机构中得到好的老师和榜样。作为父母，同样的愿望使她的工作在当下的人生阶段中，极具相关性和意义。

英文版本
周妙錥｜译

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